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文件通知
关于表彰学前教育先进的通知
2008-07-08
关于举办“学生安全事故预防与校园危机管理”高级
2008-07-01
中学理科教师优秀论文评选获奖的通知
2008-06-27
中学英语教师优秀论文评选获奖的通知
2008-06-24
八年级生地结业考试阅卷安排的通知
2008-06-19
普通话一级培训及测试的通知
2008-06-19
关于举办第五届基础教育课程改革征文大赛的通知
2008-06-19
高中历史、地理教师优质课大赛获奖的通知
2008-06-19
小学毕业测试相关规则
2008-06-17
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教研动态
突破教学管理瓶颈,提高小学管理水平
2008-04-30
县教科所召开教育科研课题管理研讨会
2008-04-03
大足县2008年初中思想品德优质课竞赛简报
2008-03-03
彰显教研科研职能 全面提升教学质量
2008-02-22
为了高水平高质量的教育
2008-02-19
贯彻落实新的教育理念 切实提高教师教学技能
2008-01-27
大足县举办特殊教育课堂教学研讨活动
2007-11-08
小学信息技术教材培训会的简报
2007-10-09
全面推动教育质量和办学水平上台阶
2007-09-05
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“过新年”学生绘画获奖作品评析
高三数学复习研讨会
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大足县2008届高三政治后期复习研
县教科所召开教育科研课题管理研
“友情”学生主题绘画作品展赏析
大足县2008年初中思想品德优质课
彰显教研科研职能 全面提升教学质
为了高水平高质量的教育
大足县举办特殊教育课堂教学研讨
学科教研
爱,打开学生心灵的钥匙
2008-06-19
我没有朋友
2008-06-17
努力追求人民满意的教育质量
2008-06-04
浅谈如何在教学活动中实施创新教育
2008-06-03
中考英语复习应抓好六个“两”字
2008-06-03
2008年高中化学青年教师优质课决赛点评
2008-06-02
英语阅读训练三措施
2008-05-30
浅谈如何写好书面表达
2008-05-30
怎么上好概念规律复习课
2008-05-27
不朽的师魂
2008-05-23
教育科研
喜报
2008-04-15
关于召开重庆市教育科研实验基地学校经验交流会的通知
2007-12-07
关于县级教育科研课题按时结题的通知
2007-12-04
关于加强学校教育科研管理的通知
2007-12-04
关于下发县级教育科研课题结题证书的通知
2007-12-04
关于下发2006~2007学年度县级教育科研课题结题证书的
2007-12-04
关于下达2006年大足县教育科研课题立项的通知
2007-12-04
关于下发2005~2006学年度县级教育科研课题结题证书的
2007-12-04
2005年县级课题立项通知.doc
2007-12-04
关于下达2004年大足县教育科研课题立项的通知
2007-12-03
机构设置
刘兴才同志简介
2007-10-10
大足县教育科学研究所简介
2007-10-10
学校频道
大足县实验小学
2007-05-14
大足中学
2007-05-14
最新文章
关于表彰学前教育先进的通知
大足县城市语言文字工作顺利
关于举办“学生安全事故预防
中学理科教师优秀论文评选获
中学英语教师优秀论文评选获
龙岗一小
八年级生地结业考试阅卷安排
爱,打开学生心灵的钥匙
普通话一级培训及测试的通知
关于举办第五届基础教育课程
高中历史、地理教师优质课大
小学毕业测试相关规则
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关于召开八年级生物、地理结
关于召开生物、地理结业考试
小学期末及毕业测查安排的通
中学数学教师优秀论文评选获
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大足县城市语言文字工作顺利通过
2008-07-04
关于普通话测试的紧急通知
2008-03-18
关于普通话培训和等级测试的说明
2008-03-12
关于2008年寒假开展普通话一级培
2007-12-17
关于开展“珍爱母语•共同行
2007-11-26
扎实推普 丰富校园文化内涵
2007-11-22
关于领取普通话等级证书的通知
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2007-11-01
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小学数学课堂结构的优化分析
2008-03-10
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2007-11-26
“校园生活”获奖作品评析
2007-11-14
大足县美术校本课程案例(二)
2007-11-13
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2007-11-13
学生风采
龙岗一小
2008-06-21
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玉滩小学
2008-06-22
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2008-06-22
龙水一小
2008-06-22
龙水二小
2008-06-22
城南小学
2008-06-22
龙岗幼儿园
2008-06-22
课堂实录
2008高中化学优质课决赛(3)
2008-06-02
2008高中化学优质课决赛(2)
2008-06-02
2008高中化学优质课决赛
2008-06-02
2008高中化学优质课决赛
2008-06-02
2008级高三物理复习研讨课(2)
2008-05-20
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